В. Разова. С.Я. Маршак. Семинарий -
Министерство культуры РСФСР Ленинградский
государственный институт культуры
имени
Н.К. Крупской, Ленинград, 1970, с. 91-93.
В. Разова
С.Я. Маршак знал цену времени.
Дорого вовремя время,
Времени много и мало,
Долгое время не время,
Если оно миновало.
Мысль о быстротекущем времени проходит через многие произведения поэта, который принадлежал к редкому типу людей, с юности привыкших беречь каждую минуту. Поэтому год от года накапливался багаж знаний, и это позволило Маршаку стать одним из образованнейших людей нашей эпохи. Владея в совершенстве несколькими языками, он уже на склоне лет выучил итальянский, чтобы познакомить русских детей с Джанни Родари.
Первоклассный переводчик Бернса, Шекспира, Гейне любил повторять, что поэту мало знать иностранные языки - нужно обладать большой культурой, на высокой волне которой нести от народа к народу сокровища мировой литературы. Обладая феноменальной памятью, натренированной годами творческого труда, С.Я. Маршак читал наизусть поэмы А. Блока и А. Твардовского, оды М. Ломоносова и стихи В. Хлебниковэ, восьмистишия Р. Гамзатова и песни Н. Матвеевой.
До конца своих дней он любил людей, этот немеркнущий интерес к людям, к литературе, к жизни отразился в его лирике последних лет. Чувствуя себя частицей всего живого, сыном природы, братом камня и дуба, поэт в лирические миниатюры заключил добрую философию жизни.
В творческой личности Маршака есть черты, сближающие его с детьми: умение воспринимать мир ярко, глубоко и каждый раз заново, душевная чистота и в то же время детская незащищенность. Недаром его часто называли психологом детства.
"К детской поэзии, - говорил Самуил Яковлевич, - меня привлекла мысль, что здесь нужно быть особенно чистым и честным". Гармония чистоты о честности жила в душе поэта и стала бесценным наследством, войдя в его поэзию.
Высокая культура, богатый ум, деликатное сердце - эти человеческие богатства не исчезают бесследно со смертью человека, молодившего ими. Щедрость, с которой Самуил Яковлевич Маршак делился своими мыслями и чувствами, будет радовать и воспитывать еще не одно поколение.
Особенности личности поэта. Широкое образование. Глубокие знания в разных областях науки. Пристальное внимание к разнообразным явлениям общественной и культурной жизни страны. Незаурядные способности лингвиста-полиглота. Музыкальные способности. Любовь к песням народов разных стран. Яркая эмоциональность. Напряженная духовная жизнь. Математические способности. Склонность к логическому мышлению. Отражение в произведениях Маршака особенностей его личности. Яркая художественная индивидуальность. Близость к некоторым героям своих книг. Влияние особенностей личности поэта на стиль его лирики, сатиры, переводов, драматургии.
Маршак С. В начале жизни. Страницы воспоминаний. М., "Сов. писатель", 1962, 212 с.
Маршак С. Писать все так же трудно. - "Вопросы литературы", 1964, № 9, с. 46-55.
Паперная Э. Друг песни. - "Костер", 1962, № 1, с. 42-43.
Разова В. Человек из страны поэзии. - "Ленинградская правда", 1962, 3 ноября, с. 4.
Чуковский К. Автор сильных и гордых стихов. - "Вечерний Ленинград", 1962, 31 окт., с. 3.
Смирнова В. Работающее слово. - "Литературная газета", 1963, 12 янв., с. 1, 3.
Рубашкин А. Слушая Маршака. - "Сибирские огни", 1963, № 6, с. 167-172.
Зинченко Г. Встречи с Маршаком. - "Новый мир", 1965, № 10, с. 271 - 275.
Берестов В. Встречи с Маршаком. - "Юность", 1966, № 6, с. 78 - 84.
Лакшин В. Разговоры с Маршаком. - "Юность", 1966, № 6, с. 84 - 89.
Пантелеев Л. Маршак в Ленинграде. - В кн.: Л. Пантелеев. Живые памятники. М.-Л., 1966, с. 362 - 443.
Кассиль Л. Высокое близкое. Страницы воспоминаний. - "Литературная Россия", 1967, 1 янв., с. 10-11.
Гогиашвили Г. "Спешу я Вам послать..." - "Литературная газета", 1967, 1 мая, с. 3.
Рассадин Ст. Так начинают жить стихом. М., "Дет.лит.", 1967, с. 318.
Беляев В. Еще надо работать! - "Вопросы литературы", 1968, № 4, с. 169 - 179.
Маршак Ю. Первый гонорар. Несколько не так. - "Детская литература", 1968, с. 66-69.